Europäische Akademie für Landschaftskultur
European Academy for the Culture of Landscape
Académie Européenne pour la Culture du Paysage
Accademia Europea per la Cultura del Paesaggio
CONSEIL D'INITIATIVE
Personne de contact à l'Académie
Le comité directeur de l'initiative est chargé du développement du contenu de la démarche PETRARCA, telle qu'elle est exposée dans les points clés et la description de l'Académie.
Le comité d'initiative se réunit au moins deux fois par an afin de travailler sur les fondements intellectuels de la cause et d'élaborer des pistes pour des activités et des projets dans le cadre de PETRARCA, ainsi que pour favoriser le dialogue avec d'autres institutions et milieux spécialisés en lien avec la cause défendue par PETRARCA.
Le comité directeur de l’initiative se compose actuellement des membres suivants :
• Laurens Bockemühl Saarbrücken, DE
• Holger Coers Überlingen, DE
• Dr. Thomas van Elsen Witzenhausen, DE
• Jean-Michel Florin Kaysersberg, FR
• Dr. Bas Pedroli Amsterdam, NL
• Dr. Angela Pfennig Stralsund, DE
• Tanja Plümer Heidelberg, DE
• Sonja Schürger Stralsund, DE
• Hermann Seiberth Berlin, DE
Autres membres :
• Katharine Buchanan East Lothian, UK/Schottland
• Karin Mecozzi Marken, IT
Anciens membres :
• Dr. Jochen Bockemühl (*1928, †2020)
• Dr. Margaret Colquhoun (*1947, †2017)
• Prof. Dr. Ana Firmino (*1954, †2020)
Un comité de coordination se charge d'une part des tâches administratives courantes et d'autre part de missions organisationnelles supplémentaires (par exemple, l'organisation d'événements).
Ci-dessous, les membres du comité directeur de l'initiative se présentent personnellement :
Laurens Bockemühl
« Le véritable voyage de découverte ne consiste pas à chercher de nouveaux paysages, mais à voir avec un regard neuf. » Marcel Proust
Tout le monde connaît l’effet apaisant d’une randonnée ou d’une promenade à la campagne. C’est notamment lorsque l’on découvre des paysages que l’on juge « beaux » que se déploient des forces vivifiantes et bienfaisantes. Le paysage, c’est aussi la patrie ; il reflète l’âme des individus et des communautés qui y sont attachées.
Ayant grandi dans la région frontalière entre la Suisse, l’Allemagne et la France, j’ai très tôt été fasciné par le franchissement des frontières. Le changement de paysage, directement lié au franchissement de la frontière, constituait à cet égard une expérience étonnante. On perçoit immédiatement quelque chose de nouveau, d’unique, et ce bien que seuls quelques mètres séparent un lieu de l’autre et que la structure fondamentale du paysage se prolonge de l’autre côté de la frontière. La perception de ce caractère différent du paysage est une expérience très immédiate, mais en même temps difficile à saisir consciemment ou à décrire avec des mots.
C'est à partir de mon intérêt pour les paysages, dans leur diversité, leur caractère changeant, leurs contrastes et leurs liens réciproques, qu'est né en moi le désir de les découvrir et de les comprendre. Je voulais apprendre comment un paysage se forme et se façonne au fil de son évolution, sous l’influence du climat, des mouvements terrestres, des roches, du cycle de l’eau, à travers la couverture végétale en constante mutation, animé par la vie des animaux et façonné par le mode de vie des hommes. Je suis fasciné par l’atmosphère d’un paysage à un endroit précis, d’où émerge immédiatement l’image d’une culture particulière, à partir des choses que les habitants ont créées, jusqu’aux détails du quotidien tels que les nuances de couleurs et les formes des panneaux de signalisation, ainsi que la manière dont ils exploitent, cultivent et aménagent leurs terres.
La destruction de notre environnement reflète la perte de notre lien vivant avec nos paysages. Il m’apparaît de plus en plus clairement que nous sommes confrontés à la nécessité de trouver de nouvelles formes de coexistence avec nos paysages. Je vois dans l’initiative PETRARCA un moyen de tisser de nouvelles relations avec notre environnement, à partir de la perception et de l’expérience conscientes du caractère ou de l’essence particulière d’un paysage, avec son passé, sa situation géographique et les personnes qui y vivent. C’est à partir d’un lien responsable avec mon environnement que peuvent naître, de manière créative et dans le présent, de nouvelles idées pour façonner une nouvelle culture paysagère vivante. Je me sens lié à la recherche sur le paysage, qui a précédé la création de l’Académie PETRARCA, depuis mes années d’études et j’ai participé activement pour la première fois à l’organisation d’une « semaine du paysage » en 1998 à Kaluga, en tant que responsable de groupe de travail.
Le développement d’un rapport renouvelé au paysage grâce à une attention éveillée est plus qu’un voyage de découverte, c’est aussi un parcours d’apprentissage qui nous conduit à nous-mêmes.
Notes biographiques
Né en 1966. De 1988 à 1992, études de géographie aux universités de Marbourg et de Strasbourg, sanctionnées par une « maîtrise de géographie ». Mémoire de fin d’études sur la modification du paysage et de la végétation due à la pratique du ski sur le Markstein, dans les Vosges. Depuis 1992, ingénieur diplômé au sein du bureau d’études environnementales Froelich & Sporbeck, d’abord à Plauen (Saxe), puis à Potsdam et Sarrebruck, en tant que chargé de mission et chef de projet, principalement dans les domaines de l’évaluation environnementale stratégique, de l’étude d’impact sur l’environnement, de l’accompagnement paysager et de l’aménagement du paysage. De 2011 à 2012, formation en alternance en gestion des conflits et médiation à l’Académie de Vaihingen. En 2018, certification de chef de projet (DEKRA) à Potsdam et, depuis 2016, également actif dans la communication et la gestion des prises de parole dans le cadre du projet de ligne électrique « SuedLink ». Collaboratrice de l’Académie PETRARCA depuis sa création en 2000.
Contact
Laurens Bockemühl, Laurens.Bockemuehl[at]petrarca.info
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Holger Coers
Qu’est-ce que le paysage (pour moi) ?
D’un point de vue très quotidien, le paysage est peut-être simplement la partie du monde qui m’est accessible visuellement et sensoriellement.
Dans mon parcours personnel, ce monde a été et reste avant tout un conglomérat d’éléments plus ou moins façonnés par l’homme et issus de l’environnement naturel, avec des transitions allant de très marquées (le ciel rouge du couchant au-dessus de la ville) à à peine perceptibles (des moutons sur une saline au bord des vasières).
Souvent, tout cela représente d’abord un « là-bas » qui n’est pas moi.
Le paysage est à la fois un événement collectif et individuel : je le partage, par exemple, avec les roches, les plantes, les animaux et les êtres humains qui, tout comme moi (voire davantage), y sont chez eux et qui, par leur présence, contribuent à le façonner et à le marquer.
D’un autre côté, c’est moi qui vis et subis un paysage, que j’intègre dans mon expérience physique, psychique et mentale grâce à mes sens.
Il y a là une différence significative selon que j’essaie de m’ouvrir pleinement, en pleine conscience, au monde qui m’entoure, ou que, davantage absorbé par mes propres pensées et sentiments, je « passe à côté » de son influence sur moi.
Où commence un paysage, où se fond-il dans un autre ? Jusqu’où s’étend-il sous mes pieds ? S’arrête-t-il à une frontière visible ou invisible au-dessus de nos têtes ?
Et moi ? « Moi », suis-je vraiment aussi clairement délimité et séparé de ce qui m’entoure ? Quel rapport y a-t-il entre « là-bas » et moi ?
Lorsque je me tourne sans cesse, de préférence en compagnie d’autres personnes, vers un paysage ou un lieu avec attention et, dans la mesure du possible, sans réserve, il se crée peu à peu une sorte de relation intense « je-tu ». Une familiarité grandissante se dessine à mesure que mes frontières initiales avec le monde extérieur deviennent plus perméables, s’éloignant de moi comme par elles-mêmes. En même temps, les manifestations caractéristiques, ainsi que les ambiances et les atmosphères, gagnent en relief et en profondeur. Elles prennent la parole à mesure que j’apprends à les écouter.
Je peux remarquer le rôle que joue ma conscience (en constante évolution) dans ma compréhension de l’environnement apparent, mais aussi de mon intérieur supposé.
Peut-être en arrive-je à cette conclusion : le paysage en tant qu’« extérieur » naît directement de mon sentiment personnel de séparation par rapport au « monde ». Il s’agit en même temps d’un terrain d’entraînement à la fois sensoriel et suprasensoriel, sur lequel je peux apprendre à surmonter ce sentiment de séparation en redonnant de la place en moi à l’essence du « toi » et en m’accordant en même temps une part de cette essence.
C’est en nous efforçant de nous redécouvrir et de nous transformer en éléments organiques d’un vaste tissu de vie spirituelle que nous pourrons surmonter nos crises.
Notes biographiques :
Né en 1968 à Wuppertal. A grandi dans le nord de la Ruhr et en Frise orientale. Très tôt, il s’est intéressé à l’ornithologie et au jardinage écologique. Après le baccalauréat et le service civil, apprentissage de jardinier biodynamique à partir de 1990 au bord du lac de Constance (Freie Landbauschule).
A travaillé plusieurs années dans l’agriculture biologique.
1997-1999 : études en sciences naturelles au Goetheanum à Dornach (Suisse), avec une spécialisation en paysage. Lié à l’Académie PETRARCA depuis sa création en 2000.
Indépendant en tant qu’arboriculteur (spécialiste en agriculture), paysagiste et pédagogue forestier à Hambourg, dans le Schleswig-Holstein et en Basse-Saxe.
De retour au lac de Constance depuis 2014. C’est là qu’est apparu un nouvel axe de travail : le lien entre la perception du paysage et l’eurythmie (« eurythmie évolutive »).
Père de deux enfants.
Contact
Holger Coers, wurzelweisheit[at]mail.de
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Dr Thomas van Elsen
Durant mes études de biologie, je me suis passionnée pour les adventices des cultures – des plantes considérées comme des « mauvaises herbes » en agriculture et aujourd'hui largement menacées en raison de l'industrialisation des cultures, même si la plupart d'entre elles n'ont fait que migrer vers l'Europe centrale par le biais des pratiques agricoles du passé. L'agriculture biologique remplace les produits chimiques par des méthodes mécaniques et le terme « désherbage » par « gestion des adventices » – mais cela n'a pas encore entraîné une approche différente de la gestion de la biodiversité historiquement développée.
Après avoir obtenu un diplôme et rédigé une thèse sur la dynamique des mauvaises herbes dans les champs cultivés sans herbicides, mené des recherches sur la végétation dans les zones endommagées par l'industrie et encadré des étudiants en sciences agricoles écologiques sur le campus de Witzenhausen de l'Université de Kassel, la question de recherche s'est de plus en plus étendue aux paysages culturels : comment sensibiliser les populations à l'évolution de leur paysage et comment la perception de ce dernier peut-elle stimuler des perspectives et des actions fondées sur la compréhension des liens reconnus ?
De nombreux cours et séminaires sur l'aménagement paysager, notamment dans les exploitations biologiques, ont suivi. Les contacts avec de nombreuses fermes gérées en biodynamie et une attitude souvent insensible aux enjeux de la conservation de la nature, même dans ce contexte, ont incité Rudolf Steiner à étudier les aspects écologiques dans ses conférences (1996). La représentation complexe de la relation homme-nature – l'idée que l'homme doit son existence à la nature et que, dans sa prise de conscience actuelle, il la perçoit majoritairement comme un « monde fabriqué » en fonction de son utilité – aboutit à un tournant décisif : l'humanité, « libérée » des contraintes naturelles, possède-t-elle désormais une liberté nouvelle et des opportunités de développement, ainsi que des responsabilités vis-à-vis de la nature ? Les séminaires sur l'aménagement paysager sont particulièrement adaptés pour amorcer ensemble cette réflexion.
En agriculture, le manque de main-d'œuvre et de temps limite souvent considérablement les initiatives d'aménagement du territoire. L'agriculture sociale, qui associe production agricole et actions sociales et éducatives (www.soziale-landwirtschaft.de), offre un potentiel considérable à cet égard. Les personnes en situation de handicap sont intégrées aux travaux agricoles, et l'apport de bénévoles permet de revitaliser les friches et les haies laissées en friche : le respect de l'humain et de la nature est au cœur de l'agriculture sociale.
contact
Thomas van Elsen, thomas.vanelsen[at]petrarca.info
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Jean-Michel Florin
Né en 1961 en France, il a étudié l'agriculture et la protection de la nature ainsi que les sciences naturelles goethéennes à l'Institut de recherche de la section des sciences naturelles du Goetheanum. Il vit en Alsace, près de Colmar.
Après ses études, il a travaillé dans le domaine de la protection de l'environnement et de l'éducation. Depuis 1988, il est coordinateur de l'association nationale Mouvement de l'Agriculture Bio-Dynamique, F-Colmar (www.bio-dynamie.org ). Il est cofondateur du premier programme de formation français en biodynamie.
Depuis 2010, codirecteur avec Ueli Hurter de la Section d'agriculture du Goetheanum, www.sektion-landwirtschaft.org
Activités internationales de conférences, de séminaires et de cours sur l'agriculture biodynamique, les thématiques paysagères, l'innovation sociale et les sciences naturelles goethéennes.
Publications
• Rencontrer les plantes avec C. Escriva, Ed. Amyris.
Co-auteur d'ouvrages collaboratifs, notamment :
• L'agriculture du futur. Verlag am Goetheanum. 2014
• La vie émergente du futur, Verlag am Goetheanum. 2015.
• Viticulture biodynamique. Verlag am Goetheanum. 2017.
Auteur d'articles dans la revue « Biodynamis », Das Goetheanum et d'autres revues sur les thèmes de l'agriculture biodynamique, des plantes, du paysage et des questions sociales.
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r Bas Pedroli
Ayant grandi dans le sud des Pays-Bas, à la jonction entre les paysages variés des sols sablonneux et les polders argileux ouverts des estuaires de l’Escaut et du Rhin, j’ai toujours été particulièrement attiré par le paysage culturel. Depuis 40 ans, je profite de la qualité de vie particulière qu’offre un ancien cargo, habituellement amarré à Amsterdam en tant que péniche, mais qui navigue aussi souvent sur le réseau de voies navigables intérieures du nord-ouest de l’Europe. Même sur la mer des Wadden, au nord des Pays-Bas, où je découvre avec grand plaisir les forces déchaînées des marées, du vent, du soleil et de la lune, les traces de la culture sont toujours perceptibles. Outre le paysage hollandais, je me sens chez moi en Toscane et dans la campagne russe. Mais de temps à autre, j’ai aussi besoin de la nature sauvage et des défis que présentent les hautes régions alpines. Mon objectif est de montrer comment de nouveaux paysages vivants peuvent se développer. Il faut garantir un lien personnel suffisamment durable entre les hommes et le paysage existant afin de contrebalancer une politique de plus en plus axée sur le court terme et le profit, qui conduit à des paysages sans vie. Cela n’est possible que si nous reconnaissons les valeurs intrinsèques du paysage et en faisons le fondement de la planification et de l’évaluation. PETRARCA est une initiative qui s’engage à créer les conditions nécessaires à des paysages durables et vivants. Ce travail repose sur notre rapport personnel à la nature et sur notre implication dans le développement du paysage. Cela correspond en tous points à mes propres efforts et intentions.
Notes biographiques
Né en 1954. Études de géographie à l'université d'Amsterdam. Thèse de doctorat consacrée à l'écologie du paysage d'une zone sablonneuse du sud des Pays-Bas. Par la suite, dans le cadre de ses activités de recherche et de conseil, travail approfondi sur les paysages fluviaux et les modèles de développement de ceux-ci. Actuellement chercheur senior à Wageningen Environmental Research et professeur associé à l’université de Wageningen aux Pays-Bas, il intervient en tant que consultant et chercheur dans des projets d’aménagement et de développement du paysage à l’échelle européenne, aux Pays-Bas et dans d’autres pays.
Il participe activement à la mise en œuvre et au développement des objectifs de la Convention européenne du paysage, notamment en créant et en animant le réseau UNISCAPE, qui regroupe des universités engagées en faveur de cette convention.
Contact
Dr Bas Pedroli
E-mail : bas.pedroli[at]wur.nl
WUR : www.wur.nl/en/Persons/Bas-dr.-GBM-Bas-Pedroli.htm
LinkedIn : nl.linkedin.com/in/bas-pedroli-11a41a150
Publications sélectionnées
• Pinto Correia, T., J. Primdahl & B. Pedroli (2018) : European Rural Landscapes in Transition – implications for policy and practice. Cambridge University Press, Cambridge. 298 p.
• Metzger, M. J., M. Lindner & B. Pedroli (2018) : Towards a roadmap for sustainable land use in Europe. Regional Environmental Change 18(3), 707-713
• Pedroli, B., T. Pinto Correia & J. Primdahl (2016) : Les défis d’une campagne européenne commune à l’avenir incertain. Vers une perspective moderne du paysage fondée sur la communauté. Landscape Research : 41(4) : 450-460
• Dobričic, S., C. Magnani, B. Pedroli et A. Strecker (dir., 2014) : Quaderni di Careggi n° 6 : Les biens communs sous l’angle du paysage. UNISCAPE, Florence. 216 p.
• Pedroli, B., M. Antrop et T. Pinto Correia (2013) : Living Landscape : la Convention européenne du paysage sous l’angle de la recherche. Landscape Research 38 (6) : 691-694
• Pedroli, B., S. Tagliasacchi, Th. Van der Sluis & W. Vos (2013) : Ecologia del paesaggio del Monte di Portofino / Écologie du paysage du Monte di Portofino. Portus Delphini n° 2, FERGUS ON, Wageningen (édition bilingue italien-anglais). 457 p.
• Stobbelaar, D.J. & B. Pedroli (2011) : Perspectives sur l’identité du paysage, un défi conceptuel. Landscape Research 36 (3) : 321-339
• Pedroli, B., A. Van Doorn, G. De Blust, M.L. Paracchini, D. Wascher et F. Bunce (dir., 2007) : Europe’s living landscapes. Essais explorant notre identité à la campagne. Landscape Europe, Wageningen / KNNV Publishing, Zeist. 432 p.
• Pedroli, G.B.M., Th. Van Elsen et J.D. Van Mansvelt (2007) : « Values of rural landscapes in Europe. Inspiration or by-product ? » NJAS – Wageningen Journal of Life Sciences 54 (4) : 431-447
• Buijs, A.E., B. Pedroli et Y. Luginbühl (2005) : « From hiking through farmland to farming in a leisure landscape. Évolution des perceptions sociales du paysage européen. Landscape Ecology, 21 (3) : 375–389
• Pedroli, B. (éd., 2000) : Landscape - Our Home / Lebensraum Landschaft. Essais sur la culture du paysage européen en tant que mission. Indigo, Zeist. 221 p.
Liste complète des publications ici
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Dr Angela Pfennig
Au départ, il y a toujours la question de la motivation. Pourquoi m’engage-je et dans quel but ? Dans mon cas, c’était sans doute, d’une part, le sentiment profond de vouloir lutter contre l’absence d’histoire ou le risque de perdre son histoire, tant dans la région que dans ma propre vie, et, d’autre part, le désir, présent depuis toujours, de rendre hommage aux accomplissements d’autres personnes. Cela tient peut-être en partie au fait que, en raison de ma socialisation en RDA, je n’ai guère connu, dans mon entourage, de reconnaissance – ou alors seulement une reconnaissance très partiale – des réalisations intellectuelles et culturelles des générations passées. Le travail biographique revêt donc pour moi une importance particulière.
Ma motivation à m’engager pour la préservation, l’entretien et le développement des jardins et des paysages découle toujours d’une nécessité intérieure d’agir en réaction à des évolutions extérieures, suivie d’une recherche de partenaires et d’associations. La vigilance et la capacité à sentir si une initiative est souhaitée font tout autant partie de ce processus que la prise en compte de l’échec, parfois même d’un échec nécessaire, qu’il faut sans cesse regarder en face.
Née en 1959 à Dessau et ayant grandi dans la région de Bitterfeld, marquée par l’industrie chimique et les mines de lignite à ciel ouvert, les créations artistiques du « royaume des jardins » de Wörlitz, le grand jardin potager de mes grands-parents près du Luisium et les mines à ciel ouvert comptent parmi mes souvenirs les plus anciens du paysage. C’est de ce contraste qu’est née ma conscience de la dimension humaine et de la culture paysagère.
Je vis et travaille depuis 1987 en tant qu’historienne des jardins à Stralsund, au bord de la mer Baltique, une région où la vie de nombreuses personnes est marquée de manière particulière par de multiples ruptures biographiques, des incertitudes et des peurs : nazisme, Seconde Guerre mondiale, fuite et expulsion, après-guerre, RDA, réunification. Il était et reste particulièrement important de se réapproprier son passé pour pouvoir vivre le présent et envisager l’avenir.
Tout au long de ces années d’activité, principalement bénévole, la volonté de sensibiliser aux valeurs de la culture horticole de la Poméranie occidentale et de susciter un débat public sur les questions complexes liées à la promotion d’un paysage urbain et culturel viable et agréable à vivre a constitué un fil conducteur. Les actions de communication, les interventions d’entretien des parcs et les parrainages personnels pour l’entretien des jardins publics ont été et restent au cœur de mes efforts. Si la forme de ce travail a certes évolué en fonction des besoins de la société et de mon parcours personnel, il est toutefois toujours resté fidèle à son objectif fondamental : diffuser et faire vivre le savoir en matière de culture des jardins.
L’Académie de Stralsund pour la culture des jardins et des paysages, que j’ai fondée en 2011, considère son action indépendante dans le domaine de la culture des jardins comme un moteur culturel. Elle offre un espace de rencontre avec le jardin, l’art et le paysage. En collaboration avec des expert·e·s de différentes disciplines, je m’efforce, à travers des conférences, des visites guidées, des séminaires, des actions d’entretien et des échanges, de sensibiliser le public à l’histoire et à l’entretien des jardins, des parcs, des forêts et des cimetières, ainsi qu’aux biographies et aux liens entre l’humain et le paysage culturel.
En août 2020, lors de la « Semaine du paysage » dans les Karawanken, j’ai été accueillie au sein du comité d’initiative de PETRARCA. Je souhaite vivement soutenir l’important travail de préservation, d’entretien et de développement des paysages culturels européens et je rédigerai une lettre d’information quatre fois par an – à la Saint-Michel, à Noël, à Pâques et à la Saint-Jean.
CV
2014-2017 Chargée de cours à l'université de Neubrandenburg, module « Histoire de l'art des jardins »
2011 Fondatrice de l'Académie de Stralsund pour la culture des jardins et des paysages
2010 Thèse de doctorat sur la vie et l'œuvre de Ferdinand Jühlke
À propos de la thèse (fichier PDF)
2006-2010 Création et organisation d’un « GartenSalon »
depuis 2003 : activité indépendante en tant qu’historienne des jardins
1998 : membre fondatrice du groupe d’intérêt « Stralsunder Stadtgrün »
depuis 1994 : chargée de mission pour la conservation des jardins classés au sein du service local de protection des monuments historiques de la ville hanséatique de Stralsund (à temps partiel)
1993-2014 : membre de la DGGL
1990 et 1991 : naissance de ses enfants
1989-1998 : membre du groupe spécialisé en dendrologie et aménagement de parcs au sein du Kulturbund e.V.
Depuis 1987 : formation continue dans les domaines de l’histoire des jardins et de la conservation des jardins historiques ;
activités de recherche, de publication et de conférences
1987 Chargée de projet pour les espaces verts et les aménagements extérieurs au sein de la VEB (K) Stadtwirtschaft de Stralsund
1985-1986 Urbaniste au sein du bureau d’
urbanisme et d’aménagement rural de Neubrandenburg
1984 Collaboratrice auprès du maître d’ouvrage principal
d’un projet complexe de construction de logements à Neubrandenburg
1977-1984 Études à l’École supérieure
d’architecture et de génie civil de Weimar
Diplôme d’ingénieure en aménagement du territoire et urbanisme
Née en 1959 à Dessau
Vous trouverez ici le programme annuel 2021 de l’Académie de culture des jardins et des paysages de Stralsund :
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Tanja Plummer
Ayant grandi dans un paysage montagneux diversifié, les ruisseaux et les forêts ont toujours été pour moi un second foyer dès mon plus jeune âge. Je pouvais y flâner des heures durant, avec des amis ou seule, à jouer et à explorer. C'était pour moi une profonde sensation d'appartenance et de sécurité, un sentiment que je trouvais au contact de la nature. Au cours de mes études de biologie, avec une spécialisation en botanique classique, j'ai approfondi mes connaissances en morphologie et en systématique ; les sorties sur le terrain ont élargi ma compréhension aux habitats végétaux dans le paysage et à leurs diverses formes selon les lieux. Cependant, cette compréhension restait fragmentaire et ne rejoignait pas pleinement mes premières expériences ; il manquait quelque chose.
En 2005, j'ai découvert le travail de PETRARCA lors de ma première semaine d'immersion dans les paysages . Cette expérience a suscité un lien profond et approfondi ma relation aux paysages, relation amorcée dès mon enfance, mais désormais plus intense. Ces deux approches – celle de mon enfance et celle de mes études – se sont mutuellement enrichies et ont donné naissance à une quête riche de sens et de sensibilité. Pendant de nombreuses années, dans le cadre d'un programme de gestion des cours d'eau, j'ai abordé un habitat défini avec observation et perception, intervenant de plus en plus concrètement : débroussaillage, création de sentiers, mise en valeur de lieux et de plantes remarquables. Le caractère unique du lieu et sa mise en lumière étaient au cœur de ma démarche ; je souhaitais lui redonner toute sa signification. Ce travail pratique a élargi ma perception et m'a permis de me rapprocher de l'essence même du lieu ; je pouvais souvent observer l'harmonie des transformations.
Cela me touche de voir les gens renouer avec eux-mêmes et leur environnement naturel à travers la découverte des paysages ; c'est précisément par un travail pratique et collaboratif que des portes s'ouvrent, aussi bien vers l'intérieur que vers l'extérieur.
Les années suivantes, j'ai participé à d'autres événements de PETRARCA et approfondi mes contacts. Depuis 2012, je suis membre du conseil d'administration de PETRARCA .
Je participe à la refonte du site web et j'apporte mon soutien à Laurens Bockemühl dans la mise en place d'un groupe d'exercices régional sur la perception du paysage.
stations
Études de biologie à Heidelberg, nombreuses années d'emploi permanent dans une ferme biologique axée sur l'éducation agricole, formation complémentaire en éducation agricole, taille des arbres fruitiers et pédagogie Waldorf.
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Sonja Schürger
Durant mes études, je me suis particulièrement intéressée aux prairies et aux pâturages, et à la manière dont leur diversité dépend de leur utilisation. Les cours d'agriculture ont été un complément précieux. Plus tard, cet intérêt s'est étendu aux questions relatives à l'interaction entre les conditions naturelles et la culture humaine pour créer des paysages diversifiés et typiques de chaque région.
J'ai accepté avec enthousiasme la mission, au sein du bureau environnemental de Witten/Ruhr, de transformer les pelouses en prairies fleuries et d'introduire des plantes vivaces indigènes dans les parcs. Les études paysagères pour un développement urbain respectueux de l'environnement ont constitué un autre défi passionnant.
Au début des années 1990, j'ai été fascinée par les paysages encore largement préservés de l'Allemagne de l'Est. Après avoir créé mon propre cabinet, j'ai commencé à cartographier les biotopes et à mener des études pour les autorités de protection de la nature du Brandebourg, tout en apportant mon expertise écologique à des projets de construction. Il était essentiel pour moi d'intégrer les expériences et les points de vue des populations locales. J'ai particulièrement apprécié accompagner les agriculteurs biologiques et les communautés dans la restauration des champs défrichés par la plantation d'arbres, d'arbres fruitiers et de haies. Les projets de régénération des cycles hydriques locaux ont mis en évidence l'ampleur de l'impact humain sur ce paysage.
Il était essentiel pour moi de décrire le paysage de manière à ce que le lecteur puisse en faire l'expérience et, par conséquent, nouer une relation avec lui. Les semaines passées à explorer le paysage avec Jochen Bockemühl ont été une source d'inspiration précieuse à cet égard.
La question de savoir comment transformer l'atmosphère d'un site à vocation militaire pour favoriser la guérison au sein d'une nature florissante a été au cœur de mon travail lors de la rénovation du jardin-parc de 16 hectares de la clinique Havelhöhe à Berlin-Kladow. La perception partagée des qualités et de l'atmosphère du paysage avec le personnel et les représentants des patients a constitué un élément fondamental pour la mise en œuvre du projet.
En créant un jardin thérapeutique avec des jeunes, j'ai pu constater par moi-même comment le travail de la terre favorise un développement harmonieux et procure un sentiment d'utilité. Parallèlement, un espace délaissé est revitalisé et enrichi, tant sur le plan écologique qu'esthétique. L'alliance de la thérapie, de l'éducation et de la préservation des espaces verts recèle un grand potentiel, notamment à l'ère du numérique.
Notes biographiques
Née en 1959. Études de biologie et d'aménagement paysager à Wurtzbourg et Stuttgart-Hohenheim ; année d'études artistiques et anthroposophiques et formation d'enseignante Waldorf pour le lycée. Expérience professionnelle : conception et aménagement paysager pour diverses municipalités, exploitations agricoles et établissements thérapeutiques. Formation complémentaire en horticulture thérapeutique.
Séminaires et cours sur l'expérience de la nature et la conception paysagère, ainsi que sur les sciences naturelles goethéennes. Communications lors de conférences sur l'esthétique du paysage.
contact
Sonja Schürger, Stralsund
Tél. : +49 (0)3831 942 38 09
info[at]landschaftsgarten.net
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Hermann Seiberth
Après des études d'horticulture et d'aménagement paysager à l'Université des sciences appliquées de Berlin et à l'Université technique de Berlin, suivies d'un stage, j'ai travaillé pendant une vingtaine d'années au sein du Département du développement urbain et de la protection de l'environnement du Sénat de Berlin, où je me suis spécialisée dans la protection de la nature. Les missions de cette autorité, la plus haute en matière de protection de la nature et de gestion des paysages, consistaient notamment à contribuer à la révision des réglementations fédérales et régionales relatives à la protection, à l'entretien et à l'aménagement des paysages, ainsi qu'à leur mise en œuvre dans le cadre du développement spatial de Berlin. Présenter les enjeux de la protection de la nature et de la gestion des paysages dans le cadre du Programme berlinois de protection des paysages et des espèces a permis d'intégrer les perspectives biologiques, écologiques, climatiques urbaines et d'urbanisme aux débats, à la législation et aux actions administratives pertinentes en matière de développement urbain, et ce, à toutes les échelles.
Paysage urbain – paysage culturel – culture du paysage – qu’est-ce qui les relie ?
Le développement culturel a toujours été lié au développement des établissements humains, depuis ses origines au IXe millénaire avant J.-C. en Palestine, dans la vallée du Nil, en Mésopotamie et le long de l'Indus. Le destin du paysage culturel européen continuera de se jouer dans la ville. C'est là que se forge l'identité culturelle. C'est là que se déroulent les apprentissages nécessaires – ou non. C'est là que s'acquièrent les compétences fondamentales à une organisation réussie de la vie en société – ou non.
Mon travail dans le domaine de la conservation professionnelle de la nature a été inspiré par les suggestions de Jochen Bockemühl lors des semaines annuelles du paysage, organisées dans de nombreux endroits d'Europe et qui ont finalement abouti à la création de l'Académie européenne de la culture du paysage PETRARCA. Jochen a transmis une méthode permettant de comprendre les forces cachées qui façonnent un lieu grâce à une observation attentive de ses écosystèmes interconnectés.
Mon travail actuel en horticulture est axé sur le développement organisationnel, la gestion et la médiation des conflits, l'apprentissage social et l'art social. À l'Académie PETRARCA, je souhaite soutenir la recherche et la formation sur les aspects sociaux des paysages culturels. Forte de mon expérience des différents concepts, stratégies et modèles de protection, d'entretien et d'aménagement des paysages, je suis convaincue que des interactions sociales dynamiques entre toutes les parties prenantes sont essentielles au développement durable. Par conséquent, mon engagement au sein du conseil d'administration de PETRARCA sera principalement axé sur le soutien aux projets de recherche portant sur les facteurs favorisant des relations sociales saines entre tous les acteurs de l'aménagement des paysages. Le développement des compétences sociales nécessaires à l'initiation et à l'animation efficaces de toutes les formes de collaboration humaine est un élément crucial du programme de PETRARCA. Je suis impatiente de contribuer à cette initiative en apportant mon expérience en conseil anthroposophique.
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Hermann Seiberth, Berlin
Dipl. Ing., directeur horticole, retraité.
Contact : info[at]seiberth.com
www.seiberth.de , www.ASD-international.org , www.anthroposophische-psychotherapie.de , www.afsk.de
Tél. : +49 (0)172 323 94 43
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Katharine Buchanan
Katherine Buchanan lives in Scotland and is an ecological consultant and botanist with a special interest in landscape, medicinal plants, biodynamic methods and archaeology.
Born in South Africa, she completed a BSc in archaeology, ancient civilizations and biological sciences (including botany, chemistry, zoology, history and philosophy of science) at the University of Cape town, South Africa.
She pursued post-graduate studies in Boulder, Colorado, U.S.A. in mathematical ecology, evolutionary biology, and molecular genetics, and worked as an ecological consultant in the Rocky Mountain landscape, Colorado. She completed a PhD. in evolutionary biology and ecology at University College, London (field-work based in the French-Italian Alps) in 1991. She held post-doctoral research and tutor positions at both Oxford and Edinburgh Universities.
In 2017 she completed the diploma for the ‘Part-time Professional Training in Goethean-Anthroposophic Natural Science’ (annual meetings held at the Glashaus in Dornach; research in Scotland). The title of the research for this diploma was ‘Some Scottish Healing Places and their plants with special focus on Pishwanton Wood and Soutra-Dean’ and included detailed Goethean landscape and plant studies.
Katherine hopes to join the mentor group for this part time training in January 2020.
Personal statement (especially relating to Cultural Landscape issues)
I have had a long-standing interest in Landscape and our human interaction with it- (both in how we shape the landscape and in how we are shaped by it) and in cultural landscape as an expression of our consciousness. This interest began during my years in the mountains and bush-veld of southern Africa and my close association there with San and other local indigenous cultural heritage, sustainable farming and medicine.
The interest was fueled by the close involvement I have had over several consecutive years, with two ‘ecological’ farms (organic farms that practice ecological farming encouraging natural biodiversity and farming ‘in partnership with nature’ through choosing appropriate crops and breeds of sheep and cattle and through careful grazing practices, one in South Africa and one in Scotland.
The Scottish landscape and the qualities in certain ‘special places’ within it (e.g. ‘Pishwanton’) inspired my research topic on ‘healing places and their plants’. I completed this in 2017. Since then I have been pursuing research on landscape quality and our perception (both past and present) of it here in Scotland.
I have been very impressed by the work of Petrarca, and feel this would be important to bring to Scotland in a more active way now, especially at this time when charities like the John Muir Trust’ are battling to save unique and important Scottish ‘wildland’ from inappropriate development (especially inappropriately positioned wind turbines). Many of the required ecological surveys are aimed at identifying and saving biodiversity or rare species but they do not consider landscape quality and neglect important cultural heritage held in the landscape as well as the practical problem of peat disturbance and other issues related to the damage of infrastructure required for these wind farms.
Current Employment
I am currently a freelance researcher, ecological consultant and teacher. I am one of the founding members of the new Life Science Group at so called ‘Pishwanton Wood’, aiming to work ‘in partnership with Nature’ there, as well as developing the Life Science Trust’s new research group and working towards a demonstration and teaching space for Goethean Natural Science, ecological biodynamic farming and medicinal herb-gardening.
I have a close working association with colleagues at the Proteus Initiative in South Africa and am interested in their Goethean approach to advising NGO’s and the related social attitudes and ways arising from this approach.
I am collaborating with the University of Cape Town on a ‘food from the wild’ project with indigenous communities and am interested in the related question of nutrition as preventative medicine.
I teach courses and modules relating to Goethean Natural Science, medicinal plants, ecology and landscape studies at the Royal Botanic Gardens, Edinburgh; on the Edinburgh Steiner Teachers Training course; on the newly developed foundation seminar in Anthroposophic studies in Scotland (“New Beginnings”). I also run related workshops across Scotland including the Western and Orkney islands.
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Karin Mecozzi
Je suis herboriste certifiée. J'ai effectué mes études d'herboristerie, de botanique et de phytothérapie à l'Université Carlo Bo d'Urbino (Italie), avec un mémoire portant sur l'Helichrysum italicum (Roth) G. Don. Je travaille à mon compte comme conférencière, coordinatrice de cours, auteure, collectrice de plantes médicinales et consultante en santé. Je vis dans la région des Marches, en Italie.
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Formation en médecine traditionnelle et rationnelle à base de plantes et en phytothérapie à la Faculté de Pharmacie de l'Université d'Urbino (Italie).
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Formation complémentaire en homéopathie, aromathérapie, conseils nutritionnels et travail biographique.
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Formation complémentaire en agriculture biodynamique, stage en culture de plantes médicinales et de légumes.
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Études sur les plantes médicinales anthroposophiques et l'observation des paysages ; membre actif de l'Académie européenne pour la culture du paysage PETRARCA depuis 2005.
Auteur de « Ars herbaria, le piante spicedi nel respiro dell'anno » (Natura & Cultura Editrice, 2012) et « Ars herbaria, Heilpflanzen im Jahreslauf » (Verlag am Goetheanum, 2014).
Collecteur de plantes médicinales, récolte d'herbes sauvages et de plantes médicinales, production de mélanges de thé et d'extraits pour les soins de beauté et pour stimuler les pouvoirs d'auto-guérison.
Enseignement régulier de cours, organisation de séminaires, de conférences et d'ateliers sur les plantes médicinales, l'observation des paysages, la nutrition et l'agriculture biodynamique. Président de l'association THALEIA, création de groupes de travail sur les thèmes du paysage, de l'agriculture biodynamique, de la botanique goethéenne et de la salutogenèse.
Mon projet de recherche actuel, « L'osservazione ampliata del paesaggio e delle piante spicedi come strumento esperienziale, nell'educazione e salutogenesi » (Observation étendue du paysage et des plantes médicinales comme instrument pour expérimenter la nature, dans les projets éducatifs et la salutogenèse), est une collaboration avec Laurens Bockemühl de PETRARCA et l'Ordre des Camaldules du monastère de Fonte Avellana. (Marches, Italie). www.fonteavellana.it
Depuis le séisme dévastateur qui a frappé le centre de l'Italie en 2016/18, je travaille comme herboriste dans la zone sinistrée, offrant des consultations, des visites et des excursions gratuites. J'ai également fondé la section des Apennins centraux de l'organisation humanitaire internationale Herboristes sans frontières. www.herbalistswithoutborders.weebly.com
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Karin Mecozzi, karin.mecozzi[at]aruba.it
www.karinmecozzi.com – fb thaleia karin mecozzi / L'angolo di GEA
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Ana Firmino
La professeure Ana Firmino nous a quittés le 8 mai 2020, des suites d'une crise cardiaque. Elle était présidente de la Fédération portugaise d'agriculture sociale (FEDPA), qu'elle avait fondée en 2017. Professeure de géographie à l'Université nouvelle de Lisbonne, elle avait organisé la dernière conférence « L'agriculture au service de la santé », qui clôturait également le projet MAIE. Une visite conjointe de plusieurs exploitations agricoles sociales innovantes et la découverte du fascinant projet ASTA à la frontière hispano-portugaise, dans le nord-est du pays, nous avaient incités à y organiser une Semaine du paysage Petrarca, durant laquelle nous avions co-animé un groupe de travail. Depuis, elle était également membre du conseil d'administration fondateur de Petrarca, l'Académie européenne de la culture du paysage.
Thomas van Elsen se souvient d'Ana, cette personnalité forte et empathique au grand cœur.
Pour en savoir plus
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