Dr Thomas van Elsen retour

Relation personnelle au thème du paysage

Aujourd’hui un paysage cultivé diversifié n’apparaît plus spontanément mais seulement s’il est voulu et que l’on travaille consciemment à son développement. Peut-on développer le paysage aujourd’hui de manière à ce qu’il devienne plus que le simple reflet des intérêts d’usage ? Suffit-il de mettre sous protection des éléments du paysage – qui protège t-on contre qui en fait ? Comment protéger et développer la diversité, la spécificité et la beauté de la nature et du paysage – comme cela est exigé par la loi fédérale allemande de protection de la nature ? L’image de nos ancêtres comme des demi-singes armés de massues qui exploitaient la nature dan leur lutte darwiniste pour la survie est-elle compatible avec l’apparition de nos paysages cultivés historiques ? Peut-on conserver un paysage cultivé ? Qu’est-ce que le paysage a-t-il  faire avec le pays ? Dans quelle mesure nos paysages sont-ils les reflets des intentions des hommes qui y sont actifs ? Une agriculture écologique multifonctionnelle comporte-t-elle, en plus des productions végétale et animale, aussi une production de paysage ? Peut-on comprendre le rôle de l’agriculture comme le développement de la nature ? Développer le paysage présuppose aujourd’hui d’exercer une nouvelle approche de la nature en exerçant ses perceptions sensorielles et en reflétant ses propres pensées et actions. Voici les questions qui sont à l’arrière-plan de mon intérêt pour le travail sur le paysage dans le contexte de PETRARCA.

Notes biographiques

Après un service civil dans la protection de la nature, étude de biologie ( à Braunschweig et Göttingen), doctorat sur des études phytosociologiques à propos de la dynamique des associations végétales des champs avec différentes intensités de gestion agricole (VAN ELSEN 1994) à l’Université de Kassel.
Analyse de végétation sur des surfaces industrielles dégradées et des zones salées  (VAN ELSEN 1997).
Dans le cadre d’une bourse de recherche, synthèse des points de vue écologiques dans l’œuvre de Rudolf Steiner qui est à l’origine de la méthode d’agriculture bio-dynamique. Du point de vue de l’anthroposophie, la question écologique reflète le développement historique de la relation homme-nature, d’où résultent aujourd’hui de nouvelles taches pour la relation de l’être humain avec la « nature ». (VAN ELSEN 1999). Chargé de cours entre autres de phytosociologie, d’écologie du paysage et de biodiversité dans le département sciences agronomiques écologiques de l’Université de Kassel (Witzenhausen), suivi de nombreux mémoires et réalisation d’un manuel pratique de protection de la nature pour l’agriculture écologique (VAN ELSEN & DANIEL 2000).
Plusieurs projets de recherche sur le thème « paysage cultivé et agriculture écologique » dans le secteur agriculture et phytotechnie écologique de l’Université de Kassel (Witzenhausen) entre autres concernant  des applications pratiques de la protection de la nature sur les fermes bios (VAN ELSEN et al. 2003), une utilisation du sol respectueuse de la nature comme mesures compensatoires et de remplacement, l’intérêt des agriculteurs bios pour la protection de la nature et l’aménagement du paysage (questionnaire national) et l’intégration d’objectifs de protection de la nature dans l’agriculture écologique (Domaine d’état de Hesse à Frankenhausen).
Dans le cadre de PETRARCA, réalisation de séminaires sur le paysage sur des fermes bios , entre autres sur la ferme Medewege (Schwerin), Adolphshof (Hämelerwald), Schoderhof (Allgaü) Domaine Hohenberg (Palatinat) ainsi que sur de nombreuses fermes dans les environs de Witzenhausen avec des étudiants dans le cadre de la « spécialisation agriculture écologique ». Livre en préparation.
Depuis août 2004, chef de projet au FiBL Allemagne e. V. – Lieu Witzenhausen. Projets actuellement sur la mise en place d’un conseil personnalisé de protection de la nature pour l’agriculture écologique (VAN ELSEN et al. 2003 et 2004) et recherche sur le potentiel de l’ « agriculture sociale »  pour le développement de la nature et du paysage.

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