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Die Akademie
Die PETRARCA-Akademie bildet ein Forum des Dialoges und der Forschung
für alle Menschen, denen der Erhalt, die Pflege und die
Entwicklung der europäischen Kulturlandschaften ein Anliegen ist
und die sich darin fortbilden und begegnen wollen.
Dazu gehört die Überzeugung, dass Landschaft neu entstehen
kann, wenn der Mensch seine innere Beteiligung erkennt und bereit ist,
tätige Verantwortung zu übernehmen, deren Handeln aus der
Erkenntnis der lebendigen Lebenszusammenhänge in der Landschaft
entspringt.
Sieht man in der Schönheit früherer Kulturlandschaften einen
Spiegel des unmittelbaren Lebenszusammenhanges der sie bewohnenden
Menschen mit ihrer Umwelt, so zeigen die heutigen Landschaften uns
einen Spiegel des Zerfalls dieser Beziehungen.
Die PETRARCA-Akademie will Wege erforschen, wie die Wechselbeziehungen
zwischen dem äußeren Erscheinungsbild der Landschaft und dem
inneren Bezug der Menschen zu ihr bewußt werden können.
Solche sachgemässen Erkenntnisschritte können die
konventionellen Naturschutz und Landschaftspflege-Aktivitäten
ergänzen, die sich gewöhnlich in dem Versuch erschöpfen,
vergangene Landschaftsbilder zu bewahren.
Grundlagen für ein neues Bewußtsein der
Lebenszusammenhänge einer Landschaft wurden in der
langjährigen Arbeit von Jochen Bockemühl in der
Naturwissenschaftlichen Sektion am Goetheanum in Dornach/Schweiz
gelegt. Die PETRARCA-Akademie baut ihre Tätigkeit darauf auf und
pflegt die Verbindung zu der Freien Hochschule am Goetheanum.
Das spezifische Anliegen der
PETRARCA-Akademie ist es,
Menschen zu begeistern für
- einen persönlichen inneren Bezug zu
der Landschaft, in der sie leben,
- für den Zusammenhang des
Bewußtseinswandels des Menschen mit der Veränderung des
Erscheinungsbildes von Landschaften sowie
- für die Frage, welche
Erkenntnisschritte dazu beitragen können, dass die inneren
Verhältnisse von Menschen sich heilsam abbilden können in
künftigen Landschaften.
Vor diesem Hintergrund unterstützt und
entwickelt PETRARCA praktische Ansätze in der Landschaftsplanung,
-gestaltung und –forschung; führt Workshops durch, fördert
Netzwerke und arbeitet hierfür zusammen mit internationalen,
nationalen und regionalen Institutionen, die sich um die Entwicklung
von Landschaften bemühen. Z.B. erfüllt die PETRARCA-Akademie
im Europarat eine beratende Funktion aus bei der Umsetzung der
Landschaftskonvention.
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